小学估算有效教学＂四策略＂

• 作者: 何永广
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 估算意识 有效教学 《数学课程标准》 小学 教学现状 估算教学 课程改革 技能培养
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

实施课程改革后，估算教学得到前所未有的重视。《数学课程标准》中也明确规定了估算的教学内容和估算意识及其技能培养的要求。通过对本校低段估算教学现状的调查，我发现教师重视估算停留于表面，家长对孩子估算的指导几乎为零，而学生对估算的了解也并不多。我结合估算教学的这一现状，重新审视以往的估算教学，并进行了积极的探索，在肯定中找不足，在不足中探求更好的方法。

作者信息

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1	何永广		4	0	0.0	0.0