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摘要:
“解决问题”在小学数学教学中既是一个重点又是一个难题,是学生较难理解和掌握的知识。在教学中我们必须结合生活实际与学生的认知规律,遵循让学生轻松学,易掌握的教学原则,有效地提高学生解决问题的能力。
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文献信息
篇名 小学数学“解决问题”教学的几种有效方法
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 小学数学教学 “解决问题” 解决问题的能力 认知规律 生活实际 教学原则 学生
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G623.5
字数 2506字 语种 中文
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解决问题的能力
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