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摘要:
一、老师。其实你不懂我的“心” 如同写文章过于追求夺人眼球.往往会以文害意一般.写作教学因为急于求得考试分数的提升.也不免以术害道,忘记了其自身便是语文教育的一个重要组成部分.对中学生的心智成长有着至关重要的作用。写作教学如果不关注学生的心理.一味强调写作技法的训练.那只能是舍本逐末.徒劳无功。
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篇名 “读心”:追求写作教学之道
来源期刊 语文学习 学科 教育
关键词 写作教学 考试分数 语文教育 舍本逐末 写作技法 中学生 “心” 老师
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G633.34
字数 4237字 语种 中文
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1 袁源 19 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学
考试分数
语文教育
舍本逐末
写作技法
中学生
“心”
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文学习
月刊
1001-8468
31-1070/H
16开
上海永福路123号
4-253
1979
chi
出版文献量(篇)
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