让失育点亮语文课堂

• 作者: 周满强
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 《中学语文课程标准》 学生健康 中学语文教材 艺术表现形式 审美教育 审美情趣 情感世界
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

《中学语文课程标准》要求：“在语文教学中培养学生健康、高尚的审美情趣。”可见，“没有美育的教育是不完全的教育”。中学语文教材所选入的作品，大多情意浓厚，文辞优美，语言富有情感和哲理，在广阔的空间中再现了人类丰富多样的情感世界，凸现了异彩纷呈的艺术表现形式。这就更要求语文教师从审美的角度出发，引领学生解读和鉴赏这些文学作品，培养和提升学生的审美素养，真正体现出语文学科对人文归属的要求。如何在语文课堂中进行审美教育，从而有效地提高课堂教学的质量呢？我认为可以从下面几个方面尝试：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周满强		12	0	0.0	0.0