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摘要:
近年来乡村小学生习作语言搞笑成分明显增多,极少数甚至暴露出恶搞倾向,这种倾向易导致习作语言走向肤浅。且隐隐透露出儿童审美观和价值观的畸形发展,须予以矫正。
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文献信息
篇名 乡村小学生语言恶搞倾向溯源与矫正
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 乡村小学习 作语言 恶搞倾向
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G623.5
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1 袁劲松 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡村小学习
作语言
恶搞倾向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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