习作的兴趣源于激励

• 作者: 余德志
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

很多学生提起作文，都会露出恐惧的神色。于是，对作文也就没有兴趣了。任凭我们怎么讲作文的重要性、作文的方法都无济于事。要想提高学生的习作兴趣，“激励”是个好办法。激励能使学生体验到成功的快乐，树立习作的自信心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余德志		8	0	0.0	0.0