从教育博客看幼儿教师的同伴互助

• 作者: 王慧君
• 来源期刊: 现代教育科学：普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育博客 幼儿教师 同伴互助 问题 建议
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 68-68,104
• 页数: 2页
• 分类号: G45
• 字数: 1300字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2012.01.031

摘要

本文以浙江诸暨某民办幼儿园教师为研究对象,发现教育博客在促进幼儿教师同伴互助中存在如下问题：文章内容的＂纯度＂问题,互助对象的＂广度＂问题,交流沟通的＂频度＂问题,同伴互助的＂长度＂问题,互助成果的＂效度＂问题;并提出几点建议。