在情境中体验在想象中升华——再教《青蛙看海》

• 作者: 吴晓红
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 农学
• 关键词: 青蛙 中体 阅读教材 创设情境 二年级 苏教版 学生 文本
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: S966.3

摘要

《青蛙看海》是苏教版二年级的一篇童话阅读教材。每次教这篇课文时，学生们对青蛙爬山的艰辛缺少体验，对故事蕴含的深刻道理——只要坚持不懈地刻苦努力，就能达到理想的彼岸，不能理解和感悟。后来再教这篇课文时，我认真解读了文本，适时创设情境、展开想象，带领学生涵泳在文本中，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓红		4	1	1.0	1.0