作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生习作难,概括起来主要有两个问题:首先是积累太少,头脑中没有写作素材。其次是即使有素材,也不知道该怎么写。针对以上两个问题,我觉得教师需要做到以下几点,以丰富学生的素材积累和书面表达。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 解决小学生习作难题的对策
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 地球科学
关键词 小学生 素材 积累
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 X173
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小梅 江苏海安县白甸镇中心小学 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
素材
积累
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导