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在化学教学中培养学生能力的探索与实践
在化学教学中培养学生能力的探索与实践
作者:
王梦黎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生能力
化学教学
培养
教育教学模式
创新教学模式
实践
科学素养
教学过程
摘要:
我们的教育教学模式沿袭了传统的教师与学生之间的教学模式,这种教学模式慢慢的形成了只有老师在台上讲,大多数学生很被动地在下面听,渐渐的学生越来越被动,动手动脑能力越来越差,这种模式确实不利于学生创新思维的培养和开发.我们在教学中要创新教学模式,要让学生思路宽广起来,让学生会思考.让学生养成科学素养,在实际的教学过程之中应该注重教学过程中学生科学素养的有效培养,这对于提高他们创新及独立自主的学习具有十分重要的促进作用.
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在实践教学中培养学生的实践能力和创新能力
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文献信息
篇名
在化学教学中培养学生能力的探索与实践
来源期刊
中学生数理化:学研版
学科
教育
关键词
学生能力
化学教学
培养
教育教学模式
创新教学模式
实践
科学素养
教学过程
年,卷(期)
2012,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45
页数
1页
分类号
G633.8
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王梦黎
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化学教学
培养
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中学生数理化:高考理化
主办单位:
河南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
开本:
出版地:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
邮发代号:
36-59
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8981
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