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摘要:
《英语课程标准》的基本理念是坚持面向全体学生,注重素质教育;突出学生主体,尊重个性差异;采取活动途径,倡导体验与参与;注重过程评价,促进学生发展。近几年的教学实践使我感到,要搞好中学英语教学,需要发挥教师的主导作用,而这种主导作用的发挥主要是体现在发挥学生的主体作用上,体现在充分调动学生的学习积极性上。
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文献信息
篇名 激发学生内在动力——新课标英语教学有感
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 面向全体学生 中学英语教学 新课标 《英语课程标准》 学生的主体作用 激发 学习积极性 素质教育
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1921字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.23.056
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1 梁玉霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
面向全体学生
中学英语教学
新课标
《英语课程标准》
学生的主体作用
激发
学习积极性
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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