基于职业岗位的“排版与版式设计”课程教学改革探索

• 作者: 张波
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 职业岗位 排版 设计 课程改革
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.23.035

摘要

本文旨在研究出版物排版设计人才的培养，以职业岗位为切入点，研究。排版与版式设计”具体课程的教学改革途径，为基于岗位化的教学改革提供理论参考；实践操作方面，研究从职业岗位分析八手，实践并考查基于职业能力、创新能力培养为核心的实际教学，具有实践意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张波		9	27	3.0	5.0