反思数学课堂创造个性教学

• 作者: 李燕峰
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 反思 数学课堂 特色教学
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 97
• 分类号: G633
• 字数: 228字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,新一轮基础教育课程改革是一种深层的、全方位的变革.但变革本身不是目的,而是提高教育教学质量的手段.这种变革的优劣成败最终还得以教育教学的结果为定论.因此,作为一个课改一线的教师,应该学会反思我们的数学课堂,在全面认识传统评价优缺点的基础上,结合我国基础教育和各自学校的实际,创个性特色教学,提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕峰		2	0	0.0	0.0