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摘要:
2011年,湖南省宁乡县教师进修学校(以下简称“我校”)围绕“全省领先、全国一流”的目标,深化改革,破解难题,以提高教师师德素养和业务水平为核心,以提升培训质量为主线,按照“统筹规划、改革创新、按需施训、务求实效”的原则,切实加强教师培训的改革与创新工作,探索了新形势下教师培训的新方法、新体系。
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文献信息
篇名 力促三个"三"师训工作上台阶——-中小学教师培训的经验体会和创新
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 中小学教师培训 改革创新 经验体会 师训工作 台阶 教师进修学校 师德素养 统筹规划
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G40
字数 3957字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.18.100
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴礼章 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教师培训
改革创新
经验体会
师训工作
台阶
教师进修学校
师德素养
统筹规划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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