三人合作学习管理策略与方法

• 作者: 张蓉
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 学习管理 班级文化建设 社会心理学 认知发展 人际交往 课堂改革 人际关系
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 治教经纬
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1819字
• 语种: 中文

摘要

三人小组合作学习将社会心理学的合作原理纳入教学之中，强调人际交往对于认知发展的促进功能，是最高效率单位的小组合作形式。我校把小组合作学习的切入点放在课堂改革和班级文化建设上。缩短了师生的距离，改善了同学的人际关系，特别是学生自我发展的能力能得到很大的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蓉		3	0	0.0	0.0