基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
C语言已成为高校计算机应用教学的重点,传统的教学方法和手段已不能适应发展的需要.本文提出用案例激发兴趣、用算法深入教学、从实验中总结问题,拓广课堂教学的方法,实践证明新的教学方法,在培养学生的思维能力以及编程能力方面均取得了显著的成效.
推荐文章
《C语言程序设计》教学方法探讨
教学策略
程序设计
教学方法
自主学习
C语言程序设计课程教学方法研究
C语言程序设计
启发式教学
阶梯式教学
案例教学
《C语言程序设计》教学方法的探讨
教学方法
指针
函数
数组
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 C语言程序设计教学方法的探索
来源期刊 内蒙古农业大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 程序设计 算法 教学案例 实验教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学与实践
研究方向 页码范围 125-126
页数 分类号 G642.1
字数 2619字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4458.2012.04.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁玉萍 黑龙江八一农垦大学理学院 44 153 5.0 10.0
2 魏玉芬 黑龙江八一农垦大学理学院 27 22 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
程序设计
算法
教学案例
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古农业大学学报(社会科学版)
双月刊
1009-4458
15-1207/G
16开
呼和浩特市塞罕区昭乌达路306号
1999
chi
出版文献量(篇)
8125
总下载数(次)
15
总被引数(次)
26907
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导