浅谈通用技术“学生主体四环节”教学模式

• 作者: 易小清
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体 技术课程 教学模式 通用 技术素养 创造能力 创新精神 知识要求
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 中学教研
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1351字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.13.041

摘要

通用技术课程的开设,以提高学生的技术素养为主旨,以培养学生的创新精神和创造能力为目标。这门课程,实践性强,很多知识要求学生自己动手、动脑做一回,要想真正上好这门课,教师必须打破以前的教学模式,改变教学方法和思路。

作者信息

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1	易小清		2	0	0.0	0.0