小学英语课堂教学中的情境创设

• 作者: 唐芬芝
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 情境创设 小学 学习兴趣 教学活动 全面发展 启发作用 学习情境
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3793字
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学的情境创设中,教师通过生动有趣的教学活动激起学生的学习兴趣和热情,使学生愿学、乐学,从而促进学生的全面发展。孔子说：＂不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。＂孔子的这段话,在肯定启发作用的情况下,尤其强调了学生进入学习情境的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐芬芝		4	2	1.0	1.0