小学数学教学有效课堂的创设

• 作者: 马迁
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 有效课堂 数学课堂教学 素质教育 环境氛围 主战场 新课程 情境
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 数学空间
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2115字
• 语种: 中文

摘要

课堂是实施新课程的主战场，是全面推进素质教育的前沿阵地。因此，在教学中，教师必须创设乐学情境，让学生在宽松、愉快的环境氛围中去学习、去体验、去思考、去构建知识和技能，从而有效地提高数学课堂教学，让数学课堂焕发出生命的活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马迁		1	0	0.0	0.0