谈藏族大学生英语课堂教师话语的表现形式

• 作者: 次央 郭倩
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师话语 英藏汉 三语课堂 话语形式
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 130-131
• 分类号: G645.5
• 字数: 789字
• 语种: 中文

摘要

教师话语在民族院校的英藏汉类的大学三语课堂有着极其重要的作用。通过课堂观察、问卷调查的方式，从讲解语、提问语、评价语三种语言形式展开分析西藏民族学院中自治区藏区内少数民族的英语课堂上教师话语的现状和特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭倩	陕西咸阳西藏民族学院外语学院	3	1	1.0	1.0
2	次央	陕西咸阳西藏民族学院外语学院	1	0	0.0	0.0