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对高中美术色彩课教学中实施发展性教学评价的探讨
对高中美术色彩课教学中实施发展性教学评价的探讨
作者:
徐峦冲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中美术色彩教学
发展性
评价自主能力
摘要:
发展性教学评价重视激励教育。教学中,教师及时发现学生的闪光点对激发学生的学习热情、兴趣、信心,特别是对提高学生对自我的认识和把握能力很有帮助。
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文献信息
篇名
对高中美术色彩课教学中实施发展性教学评价的探讨
来源期刊
学苑教育
学科
教育
关键词
高中美术色彩教学
发展性
评价自主能力
年,卷(期)
xyjy_2012,(18)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
17-17
页数
1页
分类号
G420
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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徐峦冲
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学苑教育
主办单位:
学苑新报社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
开本:
大16开
出版地:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
邮发代号:
18-340
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
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