学困生的转化之我见

• 作者: 虞效民
• 来源期刊: 读写算（教师版）：素质教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学学困生 转化 方法
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 交流探讨
• 页码范围: 17-18
• 分类号: G625
• 字数: 3011字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.07.010

摘要

学困生是指在教育过程中，学习呈现严重偏差，就小学而言，就是未能达到国家教委颁发的小学教学大纲所规定的最低标准者。当前小学学困生不断增加，特别是农村小学，留守儿童比例逐年升高，导致学困生数目大量增加，学习困难程度越来越大。因此，转化学困生是我们教育工作者必须研究的重要课题。根据自己长期从事农村小学教学经历，借鉴一些转化学困生的成功经验，现简单提出一些转化学困生的建议。