联想在数学教学中的作用

• 作者: 许丹
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 联想 数学 教学 应用
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1465字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门重要的基础学科，数学教学不仅要使学生掌握牢固的基础知识，还要培养学生的思维能力，尤其是联想思维能力。中学生最具有丰富的想象、联想能力。因此在数学教学中要尽可能给学生提供条件，鼓励引导他们大胆地联想，通过联想教学开发学生潜在的智能，提高他们的综合能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许丹		1	0	0.0	0.0