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基于程序设计的双语教学研究与探索
基于程序设计的双语教学研究与探索
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摘要：
双语教学已成为教育改革并与国际接轨的必然趋势.信息类课程中尤其是程序设计课程因其自身特点对双语教学的开展有着很大的优势.本文对目前双语教学实施的现状和问题进行了剖析,并结合程序设计课程给出程序设计类课程实施双语教学的几点建议.
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电子世界
主办单位：
中国电子学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1003-0522
CN：
11-2086/TN
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
2-892
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
36164
总下载数（次）
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