浅谈新《体育与健康课程标准》对体育教学的影响

• 作者: 吴爱珍
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 《体育与健康课程标准》 体育教学 学生自主学习 青少年学生 教育工作者 教学过程 学习过程 探究学习
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96
• 字数: 1889字
• 语种: 中文

摘要

《体育与健康课程标准》（2011年修订稿）提出：“在充分发挥教师教学过程中主导作用的同时，还应十分重视学生在学习过程中的主体地位，注重培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。”这一点集中反映了对青少年学生能否健康成长的课程愿望，同时也引领了全体体育教育工作者对体育与健康课程的价值取向的认识，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴爱珍		7	0	0.0	0.0