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摘要:
阅读是了解和获取知识的一个重要手段,它能够丰富阅读者的知识、发展智力、锻炼思维并陶冶情操。而小学阶段的语文阅读教学是学生语文综合素养形成的基础,因此,对小学语文的阅读能力的培养至关重要。
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探究小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
小学语文
阅读教学
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小学语文阅读教学自主探究能力的有效培养
小学语文
阅读教学
自主探究
方法培养
小学语文教学中如何培养学生的阅读能力探究
小学语文
阅读能力
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文阅读能力的培养探究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 阅读 综合素养 能力培养
年,卷(期) 2012,(27) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G623.23
字数 1614字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.27.068
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研究主题发展历程
节点文献
阅读
综合素养
能力培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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