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摘要:
一、尴尬——浮于表面。我们焦虑1.在组织教学“秋游回味”这一课时师:同学们,秋天美丽吗?生齐:美丽!生1:(举手)老师,我们什么时候去秋游?生2:是呀,老师,不组织秋游我们怎么回味呢?
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 由小学品德课教学中的“尴尬”引发的思考
来源期刊 学子:下半月(教育新理念) 学科 教育
关键词 组织教学 尴尬 品德 小学 秋游 老师 同学 课时
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
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组织教学
尴尬
品德
小学
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老师
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课时
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
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