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摘要:
2011年底教育部颁布了《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准(2011年版)》),遵照教育部的安排,相关的各出版社都进行了数学教材的修订工作。2012年的秋季学期,全国小学和初中的所有起始年级都已经使用新教材(以下简称“修订教材”,以区别于原来的“实验教材”)。本文谈谈小学数学修订教材的主要变化及对于教师使用新教材的一些建议。
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文献信息
篇名 小学数学新教材的主要变化和使用建议
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 小学数学 新教材 数学课程标准 修订教材 义务教育 修订工作 数学教材 起始年级
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G623.5
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1 顾沛 48 539 13.0 22.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
新教材
数学课程标准
修订教材
义务教育
修订工作
数学教材
起始年级
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
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2903
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