高效课堂背景下如何开发学生的有效写作资源

• 作者: 水巧明
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 作文教学 观察积累 高效课堂 写作资源
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 字数: 2114字
• 语种: 中文

摘要

本文从观察方法和积累方法两个方面出发，阐述了在高效课堂实施的大背景下如何全方位开发学生的写作资源。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	水巧明		3	1	1.0	1.0