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捕捉童心,师幼互动的智慧
捕捉童心,师幼互动的智慧
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摘要：
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师幼互动的历史变迁及启示
师幼互动
历史变迁
启示
基于互动视角的师幼共读综述研究
师幼共读
师幼互动
绘本
大班语言活动中的师幼互动研究
大班
语言活动
师幼互动
师幼有效互动策略的研究与分析
师幼互动
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期刊影响力
河南教育(幼教)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2018
语种：
chi
出版文献量（篇）
529
总下载数（次）
0
总被引数（次）
47
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