能力本位教学模式：高职思政课教学改革构的建新途径

• 作者: 潘黔玲
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 思想政治课 能力本位 课程目标
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 61-61,62
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在职业教育实践中，能力本位教育发挥了它特有的优势：在课程结构上具有针对性强、教学目标明确的特性；在课程开发上，打破了僵化的学科课程体系，将理论知识与实践技能密切结合。高职思想政治课教学，应该汲取能力本位教育在教学改革方面的优势，探索高职思想政治教学改革的新路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘黔玲	湖北武汉职业技术学院人文社科系	2	0	0.0	0.0