数学课堂中如何有效激发学生学习动机

• 作者: 顾军
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 学习动机 数学课堂 学生 激发 数学教学过程 教育工作者 生活经验 教学活动
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

任何知识的学习都是一个渐近的过程：从简单到复杂，从旧知识到新知识．数学教学过程也根据学生的生活经验和已有的知识背景，灵活有效地安排教学活动，激发学生学习数学的动机，让学生在体验中发展，在实践中创新，学会学习，从而为自己一生的发展打好基础．这不仅是学生内心强烈的呼唤，也是现代教育工作者执着追求的目标，更是时代发展的需要．下面结合实例从以下几个方面来谈谈有效课堂教学，激发学生学习的动机．

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1	顾军		2	0	0.0	0.0