《园艺科学》双语教学的实践与改进

• 作者: 姚青 黄旭明
• 来源期刊: 中国园艺文摘
• 关键词: 园艺科学 双语教学 教学环节
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 园艺教育
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 字数: 3521字
• 语种: 中文

摘要

专业课实施汉、英双语教学符合科技与国际接轨的时代要求.双语教学给专业教师提出了更高的要求,不仅要传授专业知识,达到专业知识目标,还要提高学生应用英语的能力,达到语言目标.实践证明,围绕这两大目标,展开园艺科学双语教学,在教材准备、备课及媒体制作、教学程序、师生互动和考试方式等教学环节上做好功夫,并根据学生的反馈意见不断完善,可取得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄旭明	华南农业大学园艺学院	77	1328	16.0	35.0
2	姚青	华南农业大学园艺学院	74	1108	20.0	29.0