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摘要:
实施素质教育是一场从教育思想、教育内容到教学方法的深刻变革。科学的考试与评价方式是体现教育改革方向、体现教学理念、检验教学过程质量的重要手段。我们应切实掌握新课程理念,改革小学数学考试与评价方式,使学生的学习水平、学习能力反映在多个层次、多个方面,让学生的素质在考试与评价过程中得到真正提升,从考试与评价中获得无穷的快乐。
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高等数学
考试改革
综合评价
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素质教育
教学方式
二元教学法
内容分析
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文献信息
篇名 改革数学考试与评价方式,促进学生的素质教育
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 小学数学 考试 评价 改革 素质教育
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
考试
评价
改革
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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