初中英语阅读教学小议

• 作者: 苏丹丹
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 外文?外语
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2113字
• 语种: 中文

摘要

英语阅读是以英文作为语言实体和信息载体，对书面信息进行认识构建的言语过程。它不仅是初中英语课程的重中之重，也在英语考试中占据着重要地位，还是培养和提高学生阅读理解能力的有效途径。本文结合教学实践分析了初中英语阅读教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏丹丹		3	0	0.0	0.0