感悟数学符号

• 作者: 张兴筑 昝萍
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学符号 感悟 符号语言 教学过程 数学发展 符号世界 符号意识 教学实际
• 年，卷（期）: hbjyb_2013,（7）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学从诞生的那一刻起,就与符号结伴而行;数学发展到今天,已形成了一个＂符号世界＂。学会正确地使用符号、学会用符号语言进行表述、学会用符号语言进行运算或说理,可以说是学好数学的关键。教学过程中如何培养学生的符号意识？如何帮助学生提炼符号语言？笔者结合教学实际谈谈对符号教学的一些感悟。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兴筑		18	1	1.0	1.0
2	昝萍		2	0	0.0	0.0