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摘要:
阅读教学是一门学问,阅读的过程是学生精神生长的过程,对学生一生的发展都有意义.课内阅读使学生得法,课外阅读使语文学习更丰盈.作为语文教师,如果我们能用课内阅读去扣开课外阅读的大门,用课外阅读充实课内阅读,对学生来说,良好的阅读习惯将会终身受用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课内外阅读有效结合的实践初探
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 课外阅读 小学语文 实践
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 39,41
页数 2页 分类号
字数 2814字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 毛晓英 2 1 1.0 1.0
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
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