浅谈如何在初中语文教学中体现学生的主体地位

• 作者: 刘淑华
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 学生主体 小组合作
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

学生是教育教学活动的主体，这就意味着学生是学习的主人，是教育教学活动的固有内因和最终结果。学生主体是学生自身的一种不可剥夺的权力，最能体现其本质及其独特的个性，这也正是当今社会所需求的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘淑华		2	3	1.0	1.0