适应临床医学改革的人体寄虫学教学模式的设想

• 作者: 吴健桦 吴琛耘 徐大刚 王兆军
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学寄生虫学 教材建设 教学内容 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 218-220
• 页数: 3页
• 分类号: R38
• 字数: 3231字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.03.08

摘要

根据国家实施卓越医生教育培养的三个目标,为适应临床医学改革,提高人体寄生虫学教学质量,从教学的多方面提出设想.主要的设想是:在教材编写的内容上,增加临床医学相关内容；在教学内容上,以生活史为主线密切结合临床医学；在教育方式和教学方法方面,采用小班教学和讨论教学,适当应用PBL教学方法.充分体现基础医学与临床医学和预防医学内容的紧密结合,使人体寄生虫学的课程质量更加符合卓越医生的培养目标

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐大刚	上海交通大学医学院病原生物学教研室	17	150	8.0	12.0
2	吴健桦	上海交通大学医学院病原生物学教研室	9	57	4.0	7.0
3	吴琛耘	上海交通大学医学院病原生物学教研室	10	36	3.0	6.0
4	王兆军	上海交通大学医学院病原生物学教研室	10	21	3.0	4.0