润物细无声--浅谈如何在语文课堂中渗入情感教育

• 作者: 张宁
• 来源期刊: 课外语文（教研版）
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 语文 表情 素质教育
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 2132字
• 语种: 中文

摘要

情感教育是语文教育中不可忽视的方面，本文从新课导入，利用教材中的情感因素、生动的语言、创设情境等几个方面阐述了如何在语文课堂中渗透情感教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宁		7	2	1.0	1.0