网络辅助教学在组织学与胚胎学教学中的应用及意义

• 作者: 倪海涛 冀凯宏 刘厚奇 杨玲 胡凯猛
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 组织学与胚胎学 教学模式 网络辅助教学
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 分类号: R321
• 字数: 2538字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.03.02

摘要

组织学与胚胎学是基础医学的主干课程,属形态学科,其内容抽象,知识繁杂,授课形式单一,学员学习积极性低.因此,如何创新组织学与胚胎学教学模式,调动学员的学习热情,加深学员对知识的掌握是教学中亟须解决的重要问题.通过网络辅助教学,利用多媒体计算机的文本、图形、动画、视频和音频的综合处理能力及其交互特点,可以将文字和图片有机地结合起来,创造出图文并茂、形象生动的教学环境,提高了教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘厚奇	第二军医大学组织胚胎学教研室	89	259	7.0	9.0
2	冀凯宏	第二军医大学组织胚胎学教研室	39	147	8.0	10.0
3	胡凯猛	第二军医大学组织胚胎学教研室	20	58	4.0	6.0
4	倪海涛	第二军医大学组织胚胎学教研室	7	28	3.0	5.0
5	杨玲	第二军医大学组织胚胎学教研室	27	95	6.0	7.0