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摘要:
《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中明确指出:“中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和学校的桥梁,是实施素质教育的重要力量。”我认为,一个优秀的班级必须具备三点:良好的班风、和谐的氛围和高效的管理。下面谈一下我对这方面的体会。
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多措并举建设高校优秀班集体
高校
班集体
建设
措施
班级管理中班主任要学会创建优秀班集体
班主任
班级管理
优秀班集体
创建
团队文化视野下班集体建设的几点思考
班集体建设
教师团队
学习共同体
团队融合
浅谈班集体教育中的自组织引导策略
班集体教育
自组织
引导策略
生命教育观
心理建构
结构体系
主要表现
合理认识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优秀班集体是这样打造的
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究 学科 教育
关键词 优秀班集体 班主任工作 思想道德教育 班级工作 班集体建设 中小学 教师队伍 学生健康
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志磊 3 1 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
优秀班集体
班主任工作
思想道德教育
班级工作
班集体建设
中小学
教师队伍
学生健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
出版文献量(篇)
9464
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16
总被引数(次)
4036
论文1v1指导