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摘要:
主要研究PDCA循环管理法在七年制临床教学中的应用,通过2008年-2012年对南京医科大学七年制临床医学生采用此管理法,取得了一些成效,如建立了七年制临床教学管理体系,对七年制教学实施规范化,使七年制医学生的临床技能水平得到了提高.
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文献信息
篇名 PDCA循环管理法在七年制临床专业医学生中的应用
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 PDCA管理 七年制临床 教学管理
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G642
字数 3122字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2013.08.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈坤 浙江大学公共卫生学院 196 2107 23.0 34.0
2 乐燕娜 浙江大学公共卫生学院 4 13 2.0 3.0
3 朱瑾 22 51 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
PDCA管理
七年制临床
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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