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摘要:
语文教师要有丰富的词汇量,与其他学科教师相比,语文教师应是一本“活字典”。没有比学生提出专业问题,而自己一知半解,只能支支吾吾更加令人难堪了。
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文献信息
篇名 浅谈课堂教学效率
来源期刊 课外语文(教研版) 学科 教育
关键词 课堂教学 效率 人格 思想 技艺
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G632
字数 2413字 语种 中文
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