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摘要:
语言是人类互相表达情感、开展社会活动的必需工具.幼儿正值学习语言、发展语言交际能力的最佳时期.幼儿园教师应努力培养幼儿良好的语言习惯,让幼儿在读、背诗词中感悟语言魅力,在听、编故事中学会认真听、说,在游戏活动中逐步懂得交流方法.
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文献信息
篇名 提高幼儿听说能力的策略
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 幼儿 听说能力 策略
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G45
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
听说能力
策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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