浅谈高职高等数学动态教学建设

• 作者: 王欣
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 高等数学 动态教学
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 4189字
• 语种: 中文

摘要

目前，高职院校的高等数学课或者简化开设，或者是静态化教学，这都极不利于高职院校培养高素质的学生。高等数学课教学存在许多问题，如存在静态封闭的问题，其课程模式、课程标准、教材个性不鲜明，考核方式没有本质的突破。为此，必须改革高等数学课的教学，打破千校一面及各个专业同一的状态，随着专业课的变化进行相应地调整，构建高职高等数学的动态教学态势，不断创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王欣		1	2	1.0	1.0