阶段性口语训练在英语教学中的应用

• 作者: 邵培燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 口语训练 英语教学 应用 中国学生 英语教材 能力的培养 编写理念 学习工具
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

在频繁更新教材的时代里，英语教材的版本居多，编写理念也是最前沿的，旨在为中国学生创设一套最适宜的学习工具。笔者近年来使用的牛津版小学英语教材就深深地体现了这些特性，教材里有许多生活化的、实用的语言训练素材。也更加重视对学生英语运用能力的培养。这间接地阐述了学习英语的目的，就是让学生能够与世界各地的Eng—lish speaker进行各方面、各领域的交流，也就是要运用，要表达。一、认识口语训练的重要性

作者信息

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1	邵培燕		4	0	0.0	0.0