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摘要:
随着近几年高职院校的迅速发展,越来越多的学生走入了大学校园,圆了自己的大学梦,但也伴随而来一些学生的个性、身体素质、教育水平存在差异的问题.提倡学生发展个性,是提高高职院校体育教学很重要的一个方面,个性化的发展模式是按高职院校的客观实际制定提出的,在一定程度上可以关注学生的个性发展,同时还能培养学生对体育的兴趣爱好,推动体育教学的发展和进步,促进学生德智体美全面发展,这是现在高职院校教育改革的一个先进思想.
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体育教学培养学生个性的分析
体育教学
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个性发展
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初中体育
学生个性
培养
直面初中体育教学,培养学生个性发展
初中体育
个性发展
锻炼身体
体育教学对中学生的个性培养
挫折教育
教学措施
评价机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校体育教学对学生个性的培养分析
来源期刊 教师 学科
关键词 学生个性培养 高职教学 体育
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 德育看台
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 1558字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚红广 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生个性培养
高职教学
体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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