约克大学“英语课堂教学评估”课程的特点与启示

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学评估 约克大学 课程 英语 目标明确 语言教学 实践意识 学生
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G449.7

摘要

“英语课堂教学评估”的特点1．教学目标明确。该课程通过探讨语言教学的过程、技巧、管理等话题，旨在提升学生的课堂实践意识和知识，为他们将来成为教师进行课堂教学打下坚实的基础。2．课堂教学高效灵活。教师鼓励学生在课堂中积极扮演角色，全班学生都能得到锻炼的机会，