想象,在纷呈的阅读中绽放

• 作者: 钱永美
• 来源期刊: 学子：下半月（教育新理念）
• 学科: 教育
• 关键词: “想象” 阅读教学 《语文课程标准》 探究性学习 亚里士多德 人的成长 创造潜能 语文教学
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

亚里士多德曾说过：“想象是发现、发明等一切活动的源泉。”或许“想象”对于人的成长、社会的进步、智慧的淬炼有着无可替代的作用，故而《语文课程标准》在其“总体目标与内容”中就明确指出：“能主动进行探究性学习，激发想象力和创造潜能，在实践中学习和运用语文。”为此，作为语文教学主阵地的阅读教学理应担负起这神圣的使命，使学生的想象力在我们阅读教学中美丽绽放。

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1	钱永美		1	0	0.0	0.0